Центр развития детей "Мозаика"

В логопедическом центре ведут прием специалисты высшей квалификационной категории – логопеды-дефектологи, руководителем является Бакиева Наиля Загитовна:
⠀
• Логопед, в опыте которой неговорящие и плохо говорящие дети, большинство из них, после грамотно выстроенной системы коррекции начали коммуницировать и говорить.
• Кандидат наук и автор образовательных программ для специалистов и родителей, которые включают курсы, лекции, мастер-классы, практикумы и тренинги.
• Супервизор для логопедов, которая помогает специалистам проанализировать вектор своей работы в каждом конкретном случае на стажировках.
• Автор методик по активации и коррекции речи, которые успешно реализуются в центре.
• Автор популярного учебника «Клиника интеллектуальных нарушений» (2017), серии из 5 методических пособий "Тетради-тренажеры для закрепления звуков у детей дошкольного возраста" (2019), учебного пособия "Интегрированные занятия с неговорящими детьми с использованием приемов логоритмики" (2021), учебного пособия "Интегрированные занятия с неговорящими детьми с использованием приемов сказкотерапии" (2022), учебного пособия «Приемы игротерапии на интегрированных занятиях с неговорящими и плохо говорящими детьми» (2022) и т.д.
⠀
Центр специализируется на оказании помощи детям:
• с нарушениями речи;
• с нарушениями поведения;
• с нарушениями коммуникации;
• с нарушениями слуха (с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами);
• с нарушениями интеллекта.

Центр реализует следующие направления:
• консультативно-диагностический прием логопеда-дефектолога;
• занятия по коррекции поведения (АВА-терапия);
• занятия по когнитивной коррекции;
• занятия по активации речи с неговорящими детьми с 1,5 лет (задержка речевого и психо-речевого развития, агнозия, диспраксия, аутизм, нарушение слуха, нарушение интеллекта);
• занятия по коррекции устной речи (диспраксия, алалия, дислалия, дизартрия, ринолалия, заикание);
• занятия по коррекции письменной речи (дисграфия, дислексия);
• логопедический массаж;
• логоритмика;
• игровое взаимодействие;
• подготовка к школе (5-7 лет);
• каллиграфия (7-10 лет);
• скорочтение (7-10 лет);
• репетиторство.